bimestre 1

BLOQUE I.

TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

Este bloque posibilita un primer acercamiento de la tecnología como  estudio de la  técnica,  la  cual  se  caracteriza  desde  una  perspectiva  sistémica  como  la unidad básica de estudio de la Tecnología.

Se promueve el reconocimiento del ser humano como creador de técnicas, que desarrolla  una  serie  de  actividades  de  carácter  estratégico,  instrumental  y  de control, para actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades conforme a su contexto e intereses.

Así  también  se  pretende  el  estudio  de  la  técnica  como  sistema  y  conjunto  de acciones  orientadas  a  satisfacer  necesidades  e  intereses.  Se  promueve  el análisis de la relación de las necesidades e intereses de los grupos sociales con la  creación  y  uso  de  las  técnicas.  Desde  esta  perspectiva  se  propone  a  la técnica  como  construcción  social  e  histórica  debido  a  la  estrecha  relación  e incorporación de los aspectos culturales en las creaciones técnicas.

Una  de  las  características  de  la  naturaleza humana  es  la  creación  de medios técnicos, por lo que uno de los propósitos de este bloque es que los alumnos se reconozcan como seres con capacidades para la intervención en la elaboración de productos como forma de satisfacer necesidades e intereses.

 

 

 

PROPÓSITOS:

1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.
2. Distinguir a  la  técnica  como  un  sistema  constituido  por  un  conjunto  de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.
3. Identificar a  los  sistemas  técnicos  como  el  conjunto  que  integra  a  las acciones  humanas,  los  materiales,  la  energía,  las  herramientas  y  las máquinas.
4. Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen
5. 

APRENDIZAJES ESPERADOS:

  Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

  Reconocen  la  importancia  de  la  técnica  como  práctica  social  para  la satisfacción de necesidades e intereses.

  Identifican  las  acciones  estratégicas,  instrumentales  y  de  control  como componentes de la técnica.

  Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales  para  la  creación  y  el  uso  de  técnicas  en  diferentes  contextos sociales e históricos.

  Utilizan  la  estrategia  de  resolución  de  problemas  para  satisfacer necesidades e intereses.